自闭症ABA训练的主要技术:回合操作教学法(DTT)

1、DTT主要有五个元素:指令、辅助、反应、结果(强化)、停顿,这些重要元素构成。

2、DTT的回合操作教学方式:

自闭症ABA训练DTT回合操作公式
自闭症ABA训练DTT回合操作公式
自闭症ABA训练DTT回合操作例子
自闭症ABA训练DTT回合操作例子

关于指令

概念

  • 语言指令:当要孩子完成某项工作任务时所说的话。
  • 非语言指令:当要孩子完成某项工作任务时,所出示的一些手势动作、物品或图片。

指令原则

  • 统一性(每一次都发一样的指令)。
  • 不重复性(每个回合只发一次指令)。
  • 与强化相结合。

发出指令的技巧

  • 及时、适时。
  • 准确、简单明了。
  • 有必要性(有必要才发指令)。
  • 可实现性(发了指令就一定要求做出正确反映说了就要做到)。

有助于提高指令有效性的因素

  • 目标明确,环境单一,避免不必要的刺激和分心。
  • 观察孩子的反应,适当给以辅助。
  • 根据孩子的语言能力适当提高原则。

注:转载自《孤独症及相关障碍应用行为疗法》

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