地板时间游戏活动之“我在这里”

    地板时间游戏活动
    地板时间游戏活动

    重点:

    • 与大人一起时表现轻松、开心及满足。
    • 留意并期待大人的反应与动作
    • 运用表情、声音(说话)或肢体动作回应大人或主动沟通,投入活动。

    道具:

    不同质料及大小的布,例如:毛巾,丝巾,绒布或弹性布等。

    活动步骤:

    1、先打开毛巾在孩子面前展示,吸引他的注意。当孩子对毛巾感兴趣并试图触摸它时,大人便利用毛巾与孩子玩互动游戏。

    2、获得孩子的注意后,大人便慢慢地把毛巾覆盖在他的头上,说:“孩子名字),你在哪里” ,等待孩子把毛巾掀开。

    策略1:给孩子机会做出回应,不要太快掀开毛巾,鼓励孩子自行掀开。

    策略2:当毛巾还盖着孩子的脸时,可重复叫唤孩子或轻拍他提醒保持投入。

    3、当孩子掀起毛巾时,大人就可以惊喜的声音“Hello”、“你好”、“嗨”等来跟他打招呼,也可以与孩子一起欢笑,分享喜悦。

    4、当孩子熟悉游戏的模式后,大人可拿着毛巾数“1、2、3,盖住你!”让孩子产生期待的感觉,然后快速地把毛巾盖在孩子的头上。

    策略:改变说话和动作的节奏来增加活动的趣味性,例如:“1~(停顿),2~(停顿)、3~(停顿)”;“1~,2~(停顿)、3(很快盖上毛巾) ”。

    5、大人也可试等候孩子主动示意才重复游戏,例如:孩子主动拾起毛巾望向成人或把毛巾递给大人等。

    策略:留意和尽快回应孩子细微的表情和动作示意。

    调整及变化:

    • 当孩子熟悉游戏后,大人就可以改为盖着自己的脸让孩子拿开毛巾。假如孩子未能回应。大人便叫孩子的名字或吹起毛巾来吸引孩子注意。
    • 大人可以用一块大布把孩子整个人盖着,让孩子自己走出来。
    • 大人可将活动转化为捉迷藏或追逐游戏,例如:大人在稍远离孩子的位置,躲在大布(可用被子代替)后并呼叫孩子的名字,由孩子寻找成人;大人将大布披在背上并张开双手好像翅膀,然后与孩子追逐,捉到孩子后,拥着孩子一起被大布包起来。

    转载自《乐在地板时间》

0 0
                     
  • 注:本站内容均来自网络或原创,如有涉及侵犯版权问题,请联系我们进行删除!
  • © 2019 关注发育障碍与自闭症家庭干预博客 -自闭症中国 | 网站地图 | 关于我们