孤独症儿童的触觉训练

    对孤独症儿童进行适当的触觉训练,有助于孩子改善某些行为问题及提高孩子的适应能力,所有训练方法不能具表,现举例如下。

    1、全身抚触

    家长可在孩子睡前做此项目训练,将双手手掌来回摩擦搓热,用手掌抚触孩子全身的皮肤尤其是后背脊柱两侧,也可用毛巾、海绵做此项训练,不仅可以改善孩子皮肤触觉敏感,还可以促进皮肤的血液循环,同时不断刺激身体的自律神经,使肌体放松增强安全感,帮助孩子提高睡眠质量。

    2、触压大龙球

    让孩子平躺到垫子上,用大龙球在孩子身上压挤,胸部、背部、四肢等部位均可用力压挤,在压挤的时候注意观察孩子的表情,以孩子能承受的最大限度为准。在家里,家长可用枕头替代大龙球做此项训练,也可用小按摩球多刺激孩子的手部和脚心,以改善孩子的手指和足底触觉敏感的问题。

    孤独症儿童的触觉训练
    孤独症儿童的触觉训练

    3、梳头发

    建议家长每天给孩子梳10分钟的头发,梳头发的时候力度应适中,也可以用手抓挠孩子的头发。此项训练可以改善孩子头部敏感的问题,同时也可以促进头皮血液循环,增加大脑供氧。

    4、感知质地、温度、重量

    家长或老师准备一些不同质地的物品,如:布料、衣服、裤子等,让孩子来触摸;家长或老师再准备一些不同重量的物品如:铁、锦花、石头等让孩子来感知轻重;在家里孩子在洗漱或洗澡的时候,让孩子来感知冷水、温水、热水等;此项目训练主要是让孩子积累感知经验,为认知发展奠定基础。5.感知物品 家长或老师准备一个小布袋和一些孩子认识的物品,如:汽车、积木、钥匙、夹子等,将一个物品放在袋中(不要让孩子看到),让孩子把手伸到袋中摸一摸,说出摸到的是什么物品。此项训练可以增强孩子触觉感知的能力,提高孩子分析和判断的能力。

    转载自「孤独症儿童三元训练体系的实施与训练技巧」

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