如何表扬发育障碍和自闭症儿童?

在日常生活中,发育障碍自闭症儿童因事情做的不好,或完成很糟糕,更多时候会被关注或被骂。因此,他们更有可能受到关注和训斥,迷失自我,减少自我肯定。

但是,如果事情对孩子是有好处的话,他们要尽力帮助他们。不要过度关注孩子的问题行为或发现坏处,而是要去寻找好的地方并且加以赞美表扬孩子

通过受到周围人的称赞和认可,孩子将能够理解什么是良好的行为。

如何表扬发育障碍儿童自闭症儿童

如何称赞自闭症孩子

如何称赞发育障碍的孩子,称赞的时机因情况而异,但基本是要多表扬,并要有意识到“赞美和延伸”。

增加表扬的机会

发育迟缓的孩子常常会发现自己做不到,或做得不好,常感到自卑。家长们觉得没有什么称赞的机会。

但是,努力去找到一个很好的机会并称赞,还不如简单的夸奖我们自己的孩子。

例如,“你现在很安静哟”,“你会打开糖果袋了”,“xx,会丢垃圾了”,“能够按照指示完成任务了咯”等等,这也是表扬孩子的方式。

即使在做作业时遇到问题,也可以及时帮助他们完成,称赞完成作业。

对于家长们来说,重要的是要经常观察孩子们的状态,表扬并让他们意识到自己的优点,增加自信心。

更改警告用语和谴责

如果做了不该做的事情或危险的操作,自闭症孩子们则可能会受到警告或责骂。当然,这时需要小心谨慎和生气,但是如果责骂孩子,最终会否认孩子的行为,容易造成孩子的情绪失控。因此,如果发生时,家长们有必要改变用语。

例如,当您发出很大的声音时,就要注意降低声音,语气缓和的说明事情的危险性,并且适当简单警告。

当场表扬

如果自闭症的孩子做了对的或好的事情时,记得当场称赞他们。

立即的赞美能有效的把正确的行为联系在一起,让孩子们更好理解什么是正确的行为。

表扬用语

在称赞您的孩子时,用最简单的语言赞美它。

因为一些发育障碍的儿童在听和理解单词方面有困难。在某些情况下,冗长的单词很难理解其含义或忘记中间所说的内容。

基本上,当对您的孩子表示赞赏时,请根据孩子的状况和成长阶段,使用简单易懂的词语,例如“好”,“太棒了”,“你做的真不错!”等。

赞美不止是言语

赞美不是单单只是语言上的夸奖,还有肢体上的表扬。

通过使用诸如拥抱,以及用手势赞美之类的手势,您可以使孩子强烈地感到自己被称赞。同样,当给予表扬时,家长们可以微笑着回答或采取一些举动,这样孩子们就会更加意识到自己受到了表扬。

除了赞美以外,作为赞美的一种方式,也可以在赞美的同时给予奖励或积分。

如果您使用奖励,请事先与您的孩子约好遵守规则,并给他们表扬。

奖励包括您可以根据孩子的特征和喜好来确定的目标,例如:增加零食,腾出时间玩游戏,在购物时购买喜欢的东西以及与父母玩耍。

就积分而言,制定规则并在累积积分时给予奖励。积分的点数可以直观地表明您的赞美程度,因此,积分奖励最好视觉化,能够让孩子一眼看到他自己的积分,收到表扬后,增加的点数。

最后表扬

发育障碍儿童和自闭症儿童的记忆性,更倾向于覆盖记忆,比起记住第一个重要记忆,他们更容易记住最后一个记忆,因此,记住最后表扬更能影响今后的行为。

因此,如果重复观察或几次后,请记得给与最后表扬夸奖结束。 并为孩子下一次带来信心和动力。

摘要

发育障碍或自闭症儿童日常生活中,做事情往往做得不好或没办法完成,容易得到关注或谴责,家长们的警告或生气会降低孩子的自信,也造成下一次做此类事情的动力。

相反,赞美和同理心不仅可以提高孩子的自信心和动力,而且可以将孩子的行为朝着积极的方向发展。

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