上一篇我们讲到了自闭症的核心社交障碍，如果家庭干预训练比较乱，孩子随着年龄增长，能力却原地踏步太久，这样会评估也会从轻度转向中/重度自闭症。自闭症儿童的社交能力，是我们自 […]

自闭症的核心就是社交障碍，尽管自闭症有不同的症状，其核心离不开社交训练。包括轻度自闭症儿童（如：高功能自闭症，阿斯伯格综合征），自闭症家长日常家庭干预中，社交训练也一直是 […]

重点： 对活动感兴趣，专注一会并保持平稳的情绪。 看见大人展示有趣的物品或活动时，有期待或好奇的表现。 运用表情、发声(说话)或肢体动作回应大人或主动沟通。 道具： 大飞 […]

重点： 对玩具或物件感兴趣，并专注玩一会。 留意和视觉追踪成大人的动作。 投入参与活动，寻找被收藏起来的物件。 与大人一起表现愉快，并保持平稳的情绪。 道具： 孩子喜爱而 […]

自闭症是一种社交障碍，这意味着有自闭症的人在与别人进行社交活动时会出现很大的困难。 自闭症的孩子与人交谈时，并不懂得体察别人的感受，甚至连自己的情绪也不懂表达，对于别人的 […]